Durée : 2 jours (14 heures)

Intervenant(e)s : Co-animée par Madame Florence DENEF (Directrice ANEF) et Maître Karime CHIDJOU

Intervenants : Maître Karime CHIDJOU et Mme Julie SOUSTRE

Savoir qui est tenu strictement au secret professionnel (et non à la discrétion ou à la confidentialité), n'est pas simple, mais il faut y apporter une réponse précise. Le nécessaire travail en équipe a rendu plus ardu cette quête du gardien du secret dans un contexte où ont été démultipliées les occasions d'échanges entre les professionnels d'un même établissement. « Aussi insatisfait que soit l'état de droit, les travailleurs sociaux doivent tenir au secret professionnel comme un skipper à son voilier, à peine d'être jetés à la mer et perdus » Ch. Charrière-Bournazel.

Cette formation s'inscrit dans le cadre du développement des compétences professionnelles et propose une approche pratique du secret professionnel dans l'intervention sociale.

Animé par : Maître Karime CHIDJOU

Prévenir et/ ou accompagner efficacement les femmes victimes de violences conjugales et intrafamiliales impose une connaissance fine des dispositifs et dispositions légales votés ces dernières années (2019-2024). Dans son intervention au quotidien le travailleur social doit repérer les situations de violence et les prévenir. Lorsque la violence répétée ou réitérée a atteint un point de non-retour, il doit apprécier très concrètement les faits, les analyser pour en mesurer les enjeux. Il doit travailler en réseau avec les partenaires de cette cause de notre temps permet d'écouter, de comprendre et d'orienter les victimes dans leur parcours de sortie de ces violences pour se reconstruire.

Cette formation s'inscrit dans le cadre de la lutte contre les violences faites aux femmes et propose une approche pratique pour les professionnels de l'accompagnement.

Intervenant : Maître Karime CHIDJOU

La libre circulation, pilier fondamental de l'Union européenne, crée un cadre juridique complexe dont la maîtrise est essentielle. Cette formation approfondit les nuances du droit communautaire et ses implications pratiques pour les ressortissants européens résidant en France. Elle aborde notamment les conditions de séjour, les droits sociaux associés et les limites définies par la notion de "charge excessive" pour l'État d'accueil.

Format : Formation en présentiel sur 2 jours (14 heures)

Évaluation : Quiz de connaissances et mise en situation pratique

Intervenants : Maître Karime CHIDJOU / Maître Edgard KIGANGA

Cette formation approfondie vise à doter les professionnels de l'accompagnement social des connaissances et compétences nécessaires pour accompagner efficacement les personnes étrangères. Elle combine aspects juridiques, pratiques et interculturels pour une approche complète de l'accompagnement.

Dans un contexte où la traçabilité et la qualité des écrits professionnels deviennent essentiels, cette formation approfondie, co-animée par Frédéric BANDA, expert en accompagnement à l'écriture, et Maître Karime CHIDJOU, propose une méthodologie complète pour maîtriser les enjeux et techniques de la communication écrite dans le travail social. Elle permet aux participants d'acquérir les compétences nécessaires pour produire des écrits professionnels pertinents, conformes au cadre légal et adaptés aux différents destinataires.

Professionnels du secteur social et médico-social amenés à produire des écrits institutionnels sous la supervision de leur coordinateur ou chef de service. Cette formation s'adresse particulièrement aux travailleurs sociaux souhaitant renforcer leurs compétences rédactionnelles.

Co-animées par Maître Karime CHIDJOU et Madame Julie SOUSTRE ou Yves Le Bigot (dir.)

Introduction : L'accompagnement social comporte des responsabilités importantes qui nécessitent un équilibre délicat entre le devoir de protection et le respect des libertés individuelles. Les intervenants sociaux doivent agir de manière responsable tout en préservant l'autonomie des personnes accompagnées. Cet équilibre est au cœur de l'évaluation juridique lors de situations impliquant la responsabilité des professionnels.

Méthodes et outils pédagogiques : - Apports théoriques illustrés par la jurisprudence récente - Analyse de situations pratiques et de décisions de justice - Ateliers interactifs sur l'éthique et la responsabilité - Études de cas issus du terrain professionnel

Évaluation : Bilan oral et questionnaire de satisfaction détaillé.

Public visé : Professionnels du travail social en poste dans les ESSMS et cadres socio-éducatifs du secteur sanitaire, social et médico-social.

Animée par Maître Karime CHIDJOU

Présentation : La protection juridique des majeurs connaît une évolution significative depuis 2016, marquée par plusieurs réformes majeures. Suite aux constats critiques de la Cour des comptes et du Défenseur des Droits en 2016, renforcés par les observations d'instances nationales et internationales, une refonte du système a été engagée. La loi du 23 mars 2019 de programmation et de réforme de la justice, s'appuyant sur le rapport Caron Déglise de 2018, a notamment introduit des modifications substantielles visant à renforcer les droits des majeurs protégés tout en modernisant leur accompagnement, ce que la récente loi du 8 avril 2024 réaffirme.

Méthodes et outils pédagogiques : Notre approche pédagogique combine l'analyse de la jurisprudence récente, l'étude approfondie de cas pratiques et des mises en situation basées sur l'expérience des participants. Cette méthodologie interactive permet une appropriation concrète des concepts et leur application directe dans la pratique professionnelle.

Évaluation : L'acquisition des compétences est évaluée à travers un questionnaire détaillé en fin de formation, complété par un échange personnalisé avec le commanditaire pour ajuster le contenu aux besoins spécifiques des participants.

Animée par Maître Karime Marc CHIDJOU

Introduction : La prise en charge des personnes hospitalisées sans leur consentement a connu une évolution significative à travers deux réformes majeures. La loi du 27 juin 1990 visait initialement à garantir les droits des patients, en limitant les restrictions à celles strictement nécessaires à leur état de santé et à leur traitement. La loi du 5 juillet 2011, complétée en 2013, a ensuite introduit des innovations essentielles : une période d'observation de 72 heures, un dispositif pour les situations de péril imminent, un programme de soins structuré, et un contrôle judiciaire systématique après 15 jours d'hospitalisation. Plusieurs dispositifs récents ont enfin complété et corrigé les pratiques du J.L.D et des autres acteurs.

Méthodes et outils pédagogiques : - Apports théoriques / pratiques à partir des situations tirées de la jurisprudence en la matière /- Étude de jurisprudences / - Étude de situations / cas des participants

Évaluation : - Un questionnaire de satisfaction sera remis à chaque participant à l'issue de la journée ; - Un échange avec le commanditaire sur les contenus de questionnaires aux fins de réajuster pour la session.

Public visé : Professionnels du travail social en poste dans les ESSMS et cadres socio-éducatifs du secteur sanitaire, social et médico-social.

Animée par Maître Karime CHIDJOU

Introduction : La gestion des fins de contrat en structures représente un défi croissant pour les gestionnaires d'hébergements. Les situations de non-adhésion ou de rupture anticipée du contrat sont en augmentation constante, impactant directement les associations, bailleurs sociaux et CCAS.

Selon l'étude de la DRESS (n°0918 – juin 2015) et celle des associations concernées, au-delà des problématiques classiques des résidents, la question spécifique du refus d'adhésion ou de la fin anticipée du contrat devient cruciale. Ces situations contraignent souvent les gestionnaires à recourir à des procédures d'expulsion (Code pénal, art. 226-4-2), nécessitant une maîtrise précise des aspects juridiques, économiques et humains (Rapport de la Cour des Comptes du 1er oct 2024).

Public visé : Professionnels du travail social en poste dans les ESSMS et cadres socio-éducatifs du secteur sanitaire, social et médico-social.

8 Apprenants formés en 2024 / Taux de Satisfaction NC